Implementación de la metodología indagatoria-mayéutica en la educación médica en Chile / Implementation of the inquiry-maieutic methodology in the medical education in Chile

La indagación científica se entiende como un "proceso en el cual se plantean preguntas acerca del mundo natural, se generan hipótesis, se diseña una investigación, y se colectan, analizan datos con el objeto de encontrar una solución al problema" (Windschitl, 2003: 113). La educación médica en Chile presenta un enfoque médico hegemónico que aún arrastra falencias en torno a un modelo mecanicista, segmentado y desigual. Esta manifestación se perpetúa a través de la educación desde el ciclo preescolar hasta la enseñanza secundaria. Acerca de este tópico la A. de Cs. de Chile expresó en 2005la Academia de Ciencias, durante el 2005 señaló que: "Ha girado tradicionalmente en torno de una enseñanza desagregada o disciplinaria del saber científico, una instrucción enciclopedista, un aprendizaje memorístico de conocimientos atomizados, datos fragmentarios e informaciones puntuales, con una comprensión de la ciencia descontextualizada del mundo cotidiano y de las necesidades de la vida social"

Asociación entre los niveles de NO, NO2, SO2, O3, CH4 en el aire y las tasas de hospitalización del Hospital Adriana Cousiño de Quintero durante los años 2012 al 2018 / Association between levels of NO, NO2, SO2, O3, CH4 in the air and hospitalization rates at Hospital Adriana Cousiño de Quintero during the years 2012 to 2018

En el sector de Quintero, desde los últimos 50 años han existido diversos hitos relacionados con la contaminación medioambiental. Iniciando con la instauración de la termoeléctrica "Ventanas" en 1950, Chilectra en 1958. En el año 1993 el ministerio de Agricultura de Chile declaró a Puchuncaví y Quintero como una "zona saturada de contaminación" por dióxido de azufre (SO2) y material particulado (MP10). En el año 2011, 135 trabajadores del complejo Ventana fallecieron producto del cáncer. Durante el 2014 hubo un derrame de petróleo en la Bahía de Quintero, 2015 un informe del Instituto de Fomento Pesquero (IFOP) arrojó cifras de arsénico que superan 23 veces la norma establecida por el Código Sanitario de Alimentos. Frente a dicho escenario, se hace evidente la necesidad de comprender cómo es la situación de los pobladores de dichas comunas. La presente investigación busca asociar los niveles de contaminación de las comuna de Quintero y el número de hospitalizaciones durante los años 2012 hasta el 2018.

In Quintero, since the last 50 years there have been various milestones related to environmental pollution. Starting with the installation of the "Ventanas" thermoelectric plant in 1950, Chilectra in 1958. In 1993, the Chilean Ministry of Agriculture declared Puchuncaví and Quintero as a "zone saturated with contamination" by sulfur dioxide (SO2) and particulate matter (MP10). In 2011, 135 workers at the Ventana complex died of cancer. During 2014 an oil spill emerged in Quintero Bay, 2015 a report by the Institute for Fisheries Development (IFOP) showed arsenic figures that exceed 23 times the norm established by the Sanitary Food Code. Faced with this scenario, the need to understand what the situation of the residents of said communes is like is evident. The present investigation seeks to associate the levels of contamination of the commun of Quintero and the number of hospitalizations during the years 2012 to 2018.

Generación de un acuerdo Marco para una Nueva Política Educativa Médica Chilena / Generation of a Framework Agreement for a New Policy Chilean Medical Education

Desde el origen de la República, Chile ha probado diversos modelos educativos con el fin de responder a los requerimientos y necesidades de una población en un avanzada transición epidemiológica y demográfica y que requerirá un nuevo tipo de profesional que responda de forma versátil y adaptada a una sociedad en constante cambio, donde la migración, la adquisición de enfermedades foráneas y el acelerado proceso de envejecimiento y de industrialización de la sociedad llevarán a un incremento explosivo de las enfermedades neurodegenerativas, los cánceres y la emergencia de nuevas enfermedades de origen parasitaria, virales y bacterianas a las cuales la población no se encontraba adaptada

Since the origin of the Republic, Chile has tested different educational models in order to respond to the requirements and needs of a population in an advanced epidemiological and demographic transition and that will require a new type of professional who respond in a versatile way and adapted to a society constantly changing, where migration, acquisition foreign diseases and the accelerated process of aging and industrialization of society will lead to an explosive increase in diseases neurodegenerative drugs, cancers and the emergency of new diseases of parasitic, viral and bacteria to which the population was not adapted

Depuis l'origine de la République, le Chili a testé différents modèles éducatifs afin de répondre aux les besoins et les besoins d'une population une transition épidémiologique et démographique avancée et qui nécessitera un nouveau type de professionnel qui répondre de manière polyvalente et adaptée à une société en constante évolution, où la migration, l'acquisition maladies étrangères et le processus accéléré de vieillissement et industrialisation de la société conduira à une augmentation explosive des maladies médicaments neurodégénératifs, les cancers et l'urgence nouvelles maladies parasitaires, virales et bactéries auxquelles la population n'était pas Adapté